On trouve sur Internet quantité de sites ou d’applications de conjugaison bien conçus et très complets. L’objectif de cette page n’est pas de remplacer ces guides en présentant des tableaux de conjugaison, mais de faire apparaitre des règles et des constantes qui sont invisibles dans les guides de conjugaison et qui permettent au moins partiellement une mémorisation plus facile et plus « active » des formes écrites des conjugaisons des verbes français. On a essayé de simplifier certaines règles ou descriptions traditionnelles, pour montrer qu'elles ne sont pas toujours si difficiles à mémoriser.
Radical et base : dans la description traditionnelle (de la forme écrite) des verbes, on appelle radical (vartalo) la partie du verbe à laquelle on ajoute les terminaisons :
chant-er, fini-r, attend-re, chant-ons, fini-t, fini-ra, finiss-ez, finiss-ions
Le plus souvent, le radical ne change pas dans la conjugaison, mais parfois il faut ajouter un e au radical ou ajouter une cédille (ç) ou un accent circonflèxe :
mang-er, mang-es, mange-ons, commenc-iez, commençaient, finî-mes etc.
Le radical des verbes manger, commencer, finir peut donc varier.
Contrairement au radical, la base est une unité phonique invariable, à laquelle on ajoute des terminaisons. Comparer :
manger, 1 base : /mɑ̃ʒ/
, /mɑ̃ʒ-e/
, /mɑ̃ʒ-õ/
, /mɑ̃ʒ-ʁᴇ/
, /mɑ̃ʒ-jᴇ/
finir 2 bases : 1) /fini/
, /fini-ra/
, /fini-m/
2) /finis/
, /finis-ᴇ/
, /finis-je/
Le verbe manger a donc deux radicaux différents dans la forme écrite (mang-, mange-), mais une seule base orale (/mɑ̃ʒ/
). Le verbe finir a deux radicaux dans la forme écrite (fini-, finiss-) et deux bases orales (/fini/
, /finis/
).
Le 1er groupe comprend tous les verbes en -er. C’est le groupe le plus important (plus de 10 000 verbes). La conjugaison de ces verbes est en principe régulière, mais il y a un assez grand nombre de verbes (comme jeter ou appeler) dont le radical varie, et qui posent d’éternels problèmes d’orthographe aux francophones et aux autres apprenants de français.
Les verbes réguliers se conjuguent à tous les temps sur le radical de l’infinitif, exemple march-er, radical march-, à laquelle on ajoute les terminaisons du 1er groupe. Voir le tableau de conjugaison de marcher. Certaines particularités sont à noter :
a. Dans les verbes dont le radical est en -i (skier, prier, crier, étudier, plier, remercier etc.), l’i se maintient dans toute la conjugaison, et, aux personnes 4 et 5 de l’imparfait de l’indicatif et du présent du subjonctif, il y a deux i, celui du radical, et celui de la terminaison :
imparfait | subjonctif présent |
Nous skiions | Il faut que vous skiiez. |
Vous criiez | Faut-il que vous criiez ? |
Nous oubliions l’essentiel. | Il ne faut pas que nous oubliions de réserver. |
Vous étudiiez. | Je souhaite que vous étudiiez. |
On prononce en général ce double i comme un i simple ; dans de rares cas, on fait exprès de le redoubler dans la prononciation pour différencier par exemple un imparfait d’un présent quand il risque d’y avoir ambigüité.
Ne pas oublier la voyelle i du radical dans les autres formes non plus : étudier →< nous étudions (et non pas nous *étudons, erreur souvent constatée chez les débutants). Le radical est étudi- ; si on y ajoute par exemple la terminaison du participe présent, on obtient étudiant opiskelija.
b. Les formes du passé simple et du participe passé verbes en -éer (agréer, créer, gréer, maugréer, procréer, suppléer etc.) présentent un groupe éè au passé simple et un groupe éé au participe passé. Au féminin il y a trois fois la lettre e :
ils agréèrent, créèrent, gréèrent, maugréèrent, procréèrent, suppléèrent
agréé, créé, gréé, suppléé, féminin : agréée, créée, gréée, suppléée etc.
c. Dans les verbes ayant un radical vocalique, on ne prononce pas l’e muet du futur ou du conditionnel : jouera, créeront, crieraient, nouera, tueraient etc. Voir Guide de prononciation.
Dans un certain nombre de verbes, le radical varie. Ces conjugaisons sont irrégulières par rapport au type normal de la conjugaison du 1er groupe, mais les alternances particulières qui s’y manifestent sont régulières en elles-mêmes. Il s’agit des verbes suivants :
Dans le 1er groupe, il n’y a qu’un seul verbe ayant un radical irrégulier, c’est envoyer, qui a un futur (et un conditionnel) irrégulier sur un radical enverr- : j’enverrai, tu enverras, il enverra, nous enverrons, vous enverrez, ils enverront. Aux autres temps, il se conjugue comme tous les verbes en −oyer : j’envoie, vous envoyiez, j’envoyais etc.
À cela s’ajoute le verbe aller, que l’on range habituellement dans les verbes du 3e groupe, mais dont l’essentiel des formes suit le modèle de la conjugaison du 1er groupe. Si on excepte le présent de l’indicatif et du subjonctif, partout ailleurs ce verbe applique le modèle et utilise les terminaisons du 1er groupe, notamment au passé simple et au participe passé. Voir tableau de conjugaison d’aller.
Dans le cas des verbes qui se terminent par -cer ou ger, pour maintenir le même paradigme ou « moule » (muotti) orthographique dans l’ensemble de la conjugaison, il a fallu
commencer → nous commençons, je commençais, il commença etc.
manger → nous mangeons, je mangeais, il mangea.
Autres verbes courants de ce type :
bouger, loger, patauger, changer, mélanger, plonger, charger, nager
protéger, diriger, neiger, ranger, placer, lancer, forcer, forger, obliger
ronger, renoncer, foncer, interroger, partager, annoncer etc.
Dans les verbes en -ger, l’e ajouté après g joue le même rôle que la cédille sous le c. Avant l’introduction de la cédille, on utilisait le même procédé pour le c : la lettre e servait à indiquer que c se lisait [s] devant a o u, douce vs douceâtre. La cédille a rendu inutile cette graphie avec ce (la forme douceâtre, seule survivante de ce type de graphie, a enfin été modernisée en douçâtre par la réforme de 1990). La cédille est à l’origine un petit s qu’on avait placé sous le c pour indiquer qu’il devait se lire comme un s, exactement comme le signe ˚ placé sur le å suédois, qui indique que cet a se lit comme o. Si on n’utilisait pas la cédille, il faudrait écrire « commensons » au lieu de commençons. C’est ainsi que procède l’espagnol : zurzo avec z, mais zurcimos avec c.
Dans ces verbes, y devient i devant e muet ; dans les verbes en -ayer, il existe deux modèles différents, car on peut aussi conserver y. La forme avec y est celle qui est normalement employée dans la langue parlée. Ces transformations concernent l’indicatif présent et l’impératif présent, le futur simple, le conditionnel présent et le subjonctif présent, voir tableau. Exemples de verbes courants de ce type :
employer, tutoyer, ennuyer, essayer, envoyer, vouvoyer, balayer, pagayer
noyer, appuyer, effrayer, rayer et de nombreux autres
essuyer |
nettoyer |
payer | |
---|---|---|---|
indicatif présent (entre parenthèses la forme du subjonctif) | |||
1 sg. essuie
2 sg. essuies 3 sg. essuie | nettoie nettoies nettoie | paie /pᴇ/
paies paie | paye /pᴇj/
payes paye |
1 pl. essuyons (-yions) 2 pl. essuyez (-yiez) | nettoyons (-yions) nettoyez (-yiez) | payons (-yions) payez (-yiez) | |
3 pl. essuient | nettoient | paient | payent |
futur | |||
1 sg. essuierai
2 sg. essuieras 1 sg. essuierons | nettoierai
nettoieras nettoierons | paierai paieras paierons | payerai
payeras payerons |
imparfait | |||
1 essuyais 1 pl. essuyions | nettoyais nettoyions | payais payions | |
passé simple | |||
1 essuyai 1 pl. essuyâmes | nettoyai nettoyâmes | payai payâmes |
Dans les verbes appeler, rappeler et interpeler, quand la consonne finale du radical (l) est suivie d’un e muet (final ou faisant partie d’une terminaison), la voyelle du radical est en è ouvert /ᴇ/
; quand la consonne finale du radical (l-) est suivie d’une autre voyelle (/õ/
, /a/
, /e/
, /i/
, /e/
), le radical est en e muet /ɶ/
(le plus souvent non prononcé). Pour marquer la différence entre e transcrivant /ᴇ/
et e transcrivant /ɶ/
, on a imaginé il y a très longtemps de redoubler le l devant e pour transcrire /ᴇ/
. On oppose donc des formes en /ᴇl/
avec -ell- et des formes en /(ɶ)l/
avec -el-. Ce système a été inventé avant l’adoption des accents (´ ` ^), voir la transcription de /ᴇ/. Les accents ont ensuite remplacé ce système de redoublement de la consonne, mais seulement partiellement. C’est pourquoi il y a en français deux systèmes concurrents, l’un avec redoublement de l (appliqué dans appeler), l’autre avec alternance e/è (appliqué par exemple dans geler).
Dans le tableau suivant, on a indiqué les trois temps concernés par cette alternance. L’impératif présent est identique au présent de l’indicatif ; il faut y ajouter le conditionnel, qui suit exactement le même modèle que le futur. Par comparaison, on a indiqué aussi l’imparfait et le passé simple, où il n’y a pas d’alternance :
indicatif présent | futur | subjonctif présent | imparfait | passé simple |
appelle /apᴇl/ | appellerai /apᴇlʁe/ | appelle /apᴇl/ | appelais | appelai |
appelles /apᴇl/ | appelleras /apᴇlʁa/ | appelles /apᴇl/ | appelais | appelas |
appelle /apᴇl/ | appellera /apᴇlʁa/ | appelle /apᴇl/ | appelait | appela |
appelons /aplõ/ | appellerons /apᴇlʁõ/ | appelions /apɶljõ/ | appelions | appelâmes |
appelez /aple/ | appellerez /apᴇlʁe/ | appeliez /apɶlje/ | appeliez | appelâtes |
appellent /apᴇl/ | appelleront /apᴇlʁõ/ | appellent /apᴇl/ | appelaient | appelèrent |
Au subjonctif, e muet se prononce, car e muet se maintient quand il est suivi, dans un même mot, d’un groupe liquide + /j/
ou nasale + /j/
, voir Synérèse et diérèse.
Les recommandations orthographiques de 1990 ont ajouté interpeler dans la catégorie d’appeler. Puisque interpeller, malgré ses deux l et malgré le fait qu’il ne soit pas un composé d’appeler, se conjuguait phoniquement comme appeler, la solution de simplicité adoptée lors de la réforme de l’orthographe de 1990 a été d’aligner la graphie de l’infinitif sur celle d’appeler. On trouve cependant encore des graphies avec deux l.
Il existe, parallèlement à appeler, d’autres verbes en -eler qui ont « échappé » au système du redoublement de la consonne : è ouvert n’est pas marqué par le redoublement de l, mais par un accent grave ; dans ce cas-là, il n’y a pas de l supplémentaire qui surgit de nulle part, et le radical conserve toujours la même forme graphique. Depuis les rectifications orthographiques de 1990, ce modèle avec alternance e/è doit être considéré comme le modèle normal. Lors de l’élaboration desdites recommandations, il a cependant été décidé de conserver parallèlement le modèle exceptionnel d’appeler pour ne pas trop bousculer les habitudes des usagers francophones.
indicatif présent | futur | subjonctif présent | imparfait | passé simple |
gèle /ʒᴇl/ | gèlerai /ʒᴇlʁe/ | gèle /ʒᴇl/ | gelais | gelai |
gèles /ʒᴇl/ | gèleras /ʒᴇlʁa/ | gèles /ʒᴇl/ | gelais | gelas |
gèle /ʒᴇl/ | gèlera /ʒᴇlʁa/ | gèle /ʒᴇl/ | gelait | gela |
gelons /ʒɶlõ/ | gèlerons /ʒᴇlʁõ/ | gelions /ʒɶljõ/ | gelions | gelâmes |
gelez /ʒɶle/ | gèlerez /ʒᴇlʁe/ | geliez /ʒɶlje/ | geliez | gelâtes |
gèlent /ʒᴇl/ | gèleront /ʒᴇlʁõ/ | gèlent /ʒᴇl/ | gelaient | gelèrent |
Autres verbes de ce type : tous les verbes en -eler (sauf appeler, rappeler et interpeler) et leurs composés : congeler, peler, ciseler, (re)celer, déceler, (re)modeler, démanteler, écarteler etc.
Le verbe jeter et ses composés (déjeter, interjeter, projeter, rejeter, surjeter) se comportent exactement comme les verbes en -eler, sauf qu’ici c’est le t qui est redoublé devant e muet :
indicatif présent | futur | subjonctif présent | imparfait | passé simple |
jette /ʒᴇt/ | jetterai /ʒᴇtʁe/ | jette /ʒᴇt/ | jetais | jetai |
jettes /ʒᴇt/ | jetteras /ʒᴇtʁa/ | jettes /ʒᴇt/ | jetais | jetas |
jette /ʒᴇt/ | jettera /ʒᴇtʁa/ | jette /ʒᴇt/ | jetait | jeta |
jetons /ʒɶtõ/ | jetterons /ʒᴇtʁõ/ | jetions /ʒɶtjõ/ | jetions | jetâmes |
jetez /ʒɶte/ | jetterez /ʒᴇtʁe/ | jetiez /ʒɶtje/ | jetiez | jetâtes |
jettent /ʒᴇt/ | jetteront /ʒᴇtʁõ/ | jettent /ʒᴇt/ | jetaient | jetèrent |
Comme pour les verbes en -eler (voir ci-dessus), certains verbes en -ter avaient « échappé » au système du redoublement de la consonne, et on s’est retrouvé avec une grande quantité de verbes dans lesquels è ouvert n’est pas marqué par le redoublement de t, mais par un accent grave. On trouve encore certains verbes orthographiés avec tt (épousseter/j’époussette, feuilleter/je feuillette etc.), mais les recommandations orthographiques de 1990 considèrent désormais le modèle sans redoublement et avec alternance e/è comme le modèle normal. Les recommandations ont cependant conservé le modèle de jeter pour ne pas trop bousculer les habitudes des usagers francophones.
indicatif présent | futur | subjonctif présent | imparfait | passé simple |
achète | achèterai | achète | achetais | achetai |
achètes | achèteras | achètes | achetais | achetas |
achète | achètera | achète | achetait | acheta |
achetons | achèterons | achetions | achetions | achetâmes |
achetez | achèterez | achetiez | achetiez | achetâtes |
achètent | achèteraient | achètent | achetaient | achetèrent |
Autres verbes de ce type : tous les verbes en -eter (autres que ceux de la famille de jeter) : acheter, fureter, haleter, crocheter, breveter, épousseter, feuilleter, voleter, tacheter, et de nombreux autres.
Dans les verbes autres que ceux en -eler et -eter et dont la syllabe finale du radical contient un e ou un é, la voyelle e et é précédant la consonne finale devient è quand la consonne finale du radical est suivie d’un e muet. Cette alternance concerne le présent de l’indicatif et du subjonctif, le futur et le conditionnel. Aux autres temps (imparfait, passé simple, participe présent et passé), il n’y a pas de terminaisons en e muet, et la forme du radical du l’infinitif se maintient à toutes les personnes :
semer → je sème, tu sèmeras, je semais, nous semions, semant, semé
mener → je mène, il mènera, nous menâmes, nous menions, menant, mené
posséder → je possède, tu possèderas, nous possédâmes, vous possédiez, possédant, possédé
repérer → je repère, tu repèreras, il repéra, elle repérait, repérant, repéré etc.
Les verbes de ce type sont très nombreux :
achever, amener, crever, enlever, se promener, semer, soulever, soupeser, accéder
céder, coopérer, héler, siéger,
inquiéter, obséder, prospérer, repérer, répéter etc.
Remarque : quand la voyelle du radical est ê, il n’y a aucune modification : mêler → je mêle, nous mêlons etc.
Le modèle présenté dans le tableau suivant applique la nouvelle orthographe. Pour mieux faire ressortir le fonctionnement de l’alternance, l’e muet qui provoque le changement est en couleur.
infinitif présent | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
semer | mener | peser | préférer | posséder | léser | régler |
indicatif présent | ||||||
sème | mène | pèse | préfère | possède | lèse | règle |
sèmes | mènes | pèses | préfères | possèdes | lèses | règles |
sème | mène | pèse | préfère | possède | lèse | règle |
semons | menons | pesons | préférons | possédons | lésons | réglons |
semez | menez | pesez | préférez | possédez | lésez | réglez |
sèment | mènent | pèsent | préfèrent | possèdent | lèsent | règlent |
subjonctif présent | sème | mène | pèse | préfère | possède | lèse | règle |
sèmes | mènes | pèses | préfères | possèdes | lèses | règles |
sème | mène | pèse | préfère | possède | lèse | règle |
semions | menions | pesions | préférions | possédions | lésions | réglions |
semiez | meniez | pesiez | préfériez | possédiez | lésiez | régliez |
sèment | mènent | pèsent | préfèrent | possèdent | lèsent | règlent |
futur | ||||||
sèmerai | mènerai | pèserai | préfèrerai | possèderai | lèserai | règlerai |
sèmeras | mèneras | pèseras | préfèreras | possèderas | lèseras | règleras |
sèmera | mènera | pèsera | préfèrera | possèdera | lèsera | règlera |
sèmerons | mènerons | pèserons | préfèrerons | possèderons | lèserons | règlerons |
sèmerez | mènerez | pèserez | préfèrerez | possèderez | lèserez | règlerez |
sèmeront | mèneront | pèseront | préfèreront | possèderont | lèseront | règleront |
conditionnel | ||||||
sèmerais | mènerais | pèserais | préfèrerais | possèderais | lèserais | règlerais |
sèmerais | mènerais | pèserais | préfèrerais | possèderais | lèserais | règlerais |
sèmerait | mènerait | pèserait | préfèrerait | possèderait | lèserait | règlerait |
sèmerions | mènerions | pèserions | préfèrerions | possèderions | lèserions | règlerions |
sèmeriez | mèneriez | pèseriez | préfèreriez | possèderiez | lèseriez | règleriez |
sèmeraient | mèneraient | pèseraient | préfèreraient | possèderaient | lèseraient | règleraient |
imparfait | ||||||
semais | menais | pesais | préférais | possédais | lésais | réglais |
semais | menais | pesais | préférais | possédais | lésais | réglais |
semait | menait | pesait | préférait | possédait | lésait | réglait |
semions | menions | pesions | préférions | possédions | lésions | réglions |
semiez | meniez | pesiez | préfériez | possédiez | lésiez | régliez |
semaient | menaient | pesaient | préféraient | possédaient | lésaient | réglaient |
passé simple | ||||||
semai | menai | pesai | préférai | possédai | lésai | réglai |
semas | menas | pesas | préféras | possédas | lésas | réglas |
sema | mena | pesa | préféra | posséda | lésa | régla |
semâmes | menâmes | pesâmes | préférâmes | possédâmes | lésâmes | réglâmes |
semâtes | menâtes | pesâtes | préférâtes | possédâtes | lésâtes | réglâtes |
semèrent | menèrent | pesèrent | préférèrent | possédèrent | lésèrent | réglèrent |
participe présent | ||||||
semant | menant | pesant | préférant | possédant | lésant | réglant |
participe passé | ||||||
semé | mené | pesé | préféré | possédé | lésé | réglé |
Dans les orthographes non rectifiées encore fréquentes, les verbes comportant un é en position finale du radical transforment l’é en è devant e muet au présent de l’indicatif et du subjonctif, mais ils maintiennent leur é au futur et au conditionnel : préférer → préférerai, régler → réglerait. Anciennement, quand l’e muet du radical était encore prononcé, on prononçait effectivement un e fermé dans ces formes, par exemple posséderai /posedɶʁe/
. La chute de l’/ɶ/
et l’influence du reste du paradigme avec des formes en /ᴇ/
ont fait qu’on prononce aujourd’hui systématiquement un è ouvert /posᴇdʁe/
. On prononçait donc « è », mais on écrivait é. Cette bizarrerie a entrainé d’innombrables confusions et erreurs chez les usagers et a fait la joie des passionnés de dictée. Les recommandations orthographiques de 1990 ont fait table rase de cette anomalie. Elle continue pourtant d’avoir la préférence des nostalgiques du passé et il ne faut pas s’étonner de la rencontrer encore fréquemment.
Les verbes du 2e groupe ont tous une terminaison d’infinitif en -ir, et sont pratiquement tous réguliers. Il n’y a que très peu d’exceptions. le radical du présent normal de ces verbes est -iss-, et le radical du passé simple est -i-. On trouve le radical -iss- à tous les temps simples, sauf au singulier du présent de l’indicatif et de l’impératif ou SPI, ainsi qu’au passé simple. Ces temps ont un radical court en −i :
choisir : je chois-is, nous chois-iss-ons, il chois-iss-ait, il chois-i-t [passé simple]
bâtir : je bât-is, nous bât-iss-ons, il bât-iss-ait, il bât-i-t [passé simple]
Voir le tableau de conjugaison d’agir .
La morphologie des verbes du 2e groupe présente quelques particularités remarquables :
a. Les formes de l’indicatif présent singulier sont identiques à celles du passé simple singulier :
je finis, tu choisis, il rougit
b. Les formes du subjonctif présent sont identiques à celles du subjonctif imparfait, sauf à la personne 3 :
(que) je finisse, (que) tu choisisses, (que) nous obéissions
(que) vous haïssiez, (qu’)ils pâlissent.
mais :
qu’il agisse [présent], qu’il agît [imparfait]
c. Le pluriel de l’indicatif présent a les mêmes formes que le pluriel du subjonctif présent : (que) nous finissions, (que) vous gémissez, (qu’)ils fournissent. Par conséquent :
rougissent = personne 6 du présent de l’indicatif
rougissent = personne 6 du présent du subjonctif
rougissent = personne 6 de l’imparfait du subjonctif
d. Le présent du subjonctif et l’imparfait du subjonctif sont identiques (sauf à la personne 3) : que je finisse, que nous finissions etc. Cependant, si on compare les radicaux, il ne s’agit pas de la même formation : au présent du subjonctif, le radical est -iss- ; à l’imparfait, c’est le radical i- du passé simple à laquelle on ajoute le suffixe -ss- d’imparfait du subjonctif et les terminaisons. Si on veut matérialiser la différence, on obtient donc l’opposition suivante :
présent du subjonctif | que je fin-iss-e | que nous fin-iss-ions |
imparfait du subjonctif | que je fin-i-ss-e | que nous fin-i-ss-ions |
Dans le 2e groupe, les exceptions sont peu nombreuses.
a. Le verbe haïr, dans les formes du singulier de l’indicatif présent et de l’impératif présent, n’a pas de tréma sur l’i (ï) et les lettres ai se lisent comme le digramme ai signifiant /e/ᴇ/
, alors que les autres formes présentent la graphie aï, qui se prononce en deux syllabes /ai/
. Remarquer aussi l’h disjonctif, qui empêche l’élision du e de je et la liaison avec les pronoms du pluriel :
indicatif présent
je hais /ʒɶᴇ/
, tu hais /tyᴇ/
, il hait /ilᴇ/
nous haïssons /nuaisõ/
, vous haïssez /vuaise/
, ils haïssent /ilais/
impératif
hais ! /ᴇ/
, haïssons ! /aisõ/
, haïssez ! /aise/
imparfait
je haïssais /aisᴇ/
etc.
subjonctif
que tu haïsses /ais/
etc.
b. Le verbe fleurir a deux radicaux : fleur- dans le sens concret (olla kukassa) et flor- au sens figuré (kukoistaa, menestyä) ; le radical flor- ne se rencontre qu’à l’imparfait de l’indicatif et au participe présent :
Les arbres fleurissaient. Puut kukkivat.
Son entreprise florissait. Hänen yrityksensä kukoisti.
Son entreprise était florissante.
c. Le participe passé du verbe bénir est bénit (avec t) dans les mots pain bénit (ehtoollisleipä) et eau bénite (vihkivesi). Mais pour la conjugaison des temps composés, on utilise la forme normale béni : le prêcheur a béni la foule.
d. Rangé habituellement parmi les verbes irréguliers du 3e groupe, le verbe maudire se conjugue exactement comme un verbe du 2e groupe. Les seules différences ou irrégularités sont l’infinitif terminé par -re au lieu de ir, et le participe passé en -t : maudit. Pour le reste, le verbe se conjugue comme finir.
Il existe environ 200 verbes du 2e groupe. Bien que les néologismes soient en général tous des verbes du 1er groupe, il est possible de former librement des dérivés d’adjectifs avec des verbes du 2e groupe (mais ce n’est pas si fréquent). Le 2e groupe comprend en effet un grand nombre de déadjectifs (verbes formés à partir d’un adjectif) et c’est pourquoi ces verbes sont assez faciles à reconnaitre :
jaune → jaunir, rouge → rougir, gros → grossir etc.
La plus grande partie des verbes du 2e groupe fait partie du vocabulaire de base. La liste suivante présente les principaux verbes (tous réguliers) du 2e groupe.
abolir kumota
aboutir päätyä, loppua
accomplir suorittaa
adoucir pehmentää
affaiblir heikentää
affermir vahvistaa
affranchir vapauttaa
agir toimia
agrandir suurentaa
aguerrir karaista
aigrir katkeroittaa
alourdir tehdä painavaksi
alunir laskeutua kuuhun
amaigrir hoikistaa
amerrir laskeutua merelle
amincir ohentaa
amoindrir heikentää
amollir pehmentää
amortir vaimentaa
anéantir tuhota
anoblir aatelistaa
aplatir litistää
appauvrir köyhdyttää
applaudir taputtaa käsiään
approfondir syventää
arrondir pyöristää
assainir tervehdyttää
asservir orjuuttaa
assombrir pimentää
assourdir vaimentaa
attendrir murentaa
atterrir laskeutua
avertir varoittaa
bannir julistaa pannaan
bâtir rakentaa
bénir siunata
blanchir valkaista
bleuir sinertää
blondir vaaleta
bondir pomppia, hypätä
brandir huitoa
brunir ruskistua
chérir rakastaa, vaalia
choisir valita
convertir muuntaa
définir määritellä
déguerpir lähteä tiehensä
démolir purkaa
désobéir olla tottelematon
divertir hauskuuttaa
durcir koventaa
éblouir häikäistä
éclaircir valaista
élargir leventää
embellir kaunistaa
endurcir karaista
enfouir kaivaa maahan
engloutir nielaista
enlaidir rumentaa
enrichir rikastuttaa
envahir tunkeutua [maahan]
épaissir saeta
établir perustaa
étourdir pökerryttää
faiblir heiketä
farcir täyttää täytteellä
finir lopettaa
fleurir kukkia
fournir toimittaa
fraichir viiletä
franchir ylittää
frémir väristä
garantir taata
garnir koristaa
gémir vaikeroida
grandir kasvaa
grossir lihota
guérir parantua
haïr vihata
investir investoida
jaillir pursua
jaunir kellertyä
jouir nauttia
maigrir laihtua
maudire kirota*
meurtrir haavoittaa
mincir hoikistua
moisir homehtua
mugir ulvota
munir varustaa
murir kypsyä
noircir mustua
nourrir ruokkia
obéir totella
obscurcir pimentää
pâlir kalveta
périr menehtyä
pervertir turmella
pétrir alustaa (taikina)
polir kiillottaa
pourrir mädäntyä
punir rangaista
raccourcir lyhentää
rajeunir nuorentua
ralentir hidastaa
ramollir pehmetä
rancir eltaantua
ravir ryöstää ; ilahduttaa
réagir reagoida
réfléchir miettiä
refroidir jäähtyä
remplir täyttää
répartir jakaa
retentir kajahtaa
rétrécir kutistua
réunir koota
réussir onnistua
rôtir paistaa uunissa
rougir punastua
roussir korventua
s’accroupir kyykistyä
s’assoupir nukahtaa
s’épanouir kukoistaa
s’évanouir pyörtyä
saisir ottaa käsiinsä
salir liata
se réjouir iloita
subir kokea
surgir tulla esiin
trahir pettää
unir yhdistää
verdir vihertyä
vernir lakata
vieillir vanheta
vomir oksentaa
* Infinitif exceptionnel en -re et participe passé en -t (maudit).
Dans le 3e groupe, la plupart des verbes sont réguliers. On a rangé parmi les verbes réguliers des verbes qui sont habituellement considérés comme irréguliers (dans les manuels de conjugaison). Leur « irrégularité » est en général si faible, qu’on peut très bien passer sur quelques détails faciles à se rappeler. Cette manière de présenter les verbes permet de dégager une logique d’ensemble de la conjugaison. Il s’agit des verbes terminés en :
Les verbes irréguliers sont tous les verbes terminés en
Il existe environ une soixantaine de verbes irréguliers (et leurs composés).
Le tableau suivant présente un résumé des verbes réguliers du 3e groupe. Les formes exceptionnelles sont sur fond de couleur. La personne 3 du présent de l’indicatif des verbes en -dre (attendre) n’a pas de t, de même battre n’a qu’un seul t : il attend (on n’ajoute pas de t), il bat (radical avec un seul t).
|
-IR | -RE | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
dorm-ir | romp-re | attend-re | batt-re | parait-re | craind-re | condui-re | |
radical | dorm- | romp- | attend- | batt- | paraiss- | craign- | conduis- |
SPI | dor- | romp- | attend- | bat- | parai- | crain- | condui- |
p. simple | dormi- | rompi- | attendi- | batti- | paru- | craigni- | conduisi- |
part. passé | dormi | rompu | attendu | battu | paru | craint | conduit |
Dans le 3e groupe, le radical des verbes réguliers en -ir est la même que celle de l’infinitif, alors que dans le 2e groupe, il est en -iss-. Dans ces verbes du 3e groupe, on obtient le radical en enlevant la terminaison -ir de l’infinitif. Dans les verbes en -ir réguliers du 3e groupe, le radical se termine toujours par deux consonnes : part-ir, sent-ir, serv-ir, dorm-ir, ment-ir. La seule particularité « exceptionnelle » de cet ensemble de verbes est justement qu’au singulier de l’indicatif présent et de l’impératif, la deuxième consonne tombe (elle est d’ailleurs bel et bien « tombée » pour des raisons dues à l’évolution de la langue). Les terminaisons se placent sur la consonne restante : je par-s, tu sen-s, dor-s, il ser-t. Toutes les autres formes conservent les deux consonnes :
nous part-ons [pluriel de l’indicatif présent],
que je part-e [subjonctif présent singulier et pluriel],
il part-ait [imparfait singulier et pluriel],
sent-ant [participe présent],
ils ment-irent [passé simple] etc.
Voir le tableau de conjugaison de servir. Comme on le constate en examinant le tableau, si on excepte les formes du singulier du présent de l’indicatif et de l’impératif, il s’agit d’une conjugaison parfaitement régulière. En remplaçant le radical serv- par dorm-, sent- etc., on obtient la conjugaison des verbes dormir, sentir etc.
le radical vocalique du passé simple est -i-, et le participe passé est aussi en -i :
dormir : je dors, tu dors, il dort, nous dormons, que je dorme, dormi
partir : je pars, tu pars, il part, nous partons, que je parte, parti
sentir : je sens, tu sens, il sent, nous sentons, que je sente, senti
sortir : je sors, tu sors, il sort, nous sortons, que je sorte, sorti
servir : je dors, tu dors, il dort, nous servons, que je serve, servi
mentir : je mens, tu mens, il ment, nous mentons, que je mente, menti
Autres verbes de ce type :
Desservir, consentir, démentir, partir, pressentir, ressentir, se repentir et leurs composés repartir, ressortir etc. se conjuguent sur le même modèle.
Il existe deux verbes repartir, qui ont un sens différent : repartir « partir de nouveau » lähteä uudestaan et repartir « répondre, rétorquer » tokaista, vastata. Tous les deux se conjuguent sur le modèle de partir. Cependant, repartir dans le sens de « partir de nouveau » utilise l’auxiliaire être, alors que son homonyme repartir « répliquer, répondre » se conjugue avec avoir. Dans ce sens de « répliquer », le verbe s’utilise surtout dans la langue écrite et est de toute façon très rare aux formes composées.
Les verbes en -ir du 3e groupe qui ne se conjuguent pas de cette façon sont faciles à retenir, car ils forment des groupes facilement reconnaissables :
Les verbes en -re sont pour la plupart réguliers. On peut distinguer les verbes terminés en :
le radical du passé simple est -i-, sauf dans les verbes en -aitre, dont le passé simple est en -u-. Le participe passé vocalique est en -u, le participe passé consonantique dans les verbes en -aindre et en -uire est en -t. Voir le résumé dans le tableau 386.
Les verbes irréguliers en -re sont tous des verbes terminés en voyelle + re (-aire, -ire, -ure, -oire), sauf les verbes en -uire.
radical |
| rompre | paraitre | craindre | conduire |
---|---|---|---|---|---|
indicatif présent |
singulier | romp- | parai- | crain- | condui- |
pluriel | romp- | paraiss- | craign- | conduis- | |
passé simple |
| rompi- | paru- | craigni- | conduisi- |
participe passé |
| rompu | paru | craint | conduit |
On obtient le radical en enlevant la terminaison re de l’infinitif. Voir le tableau de conjugaison de rompre. On peut noter les points suivants :
– si le radical du verbe est en -d, on n’ajoute pas de t à la personne 3 du présent (voir le tableau de conjugaison d’entendre) :
attendre : j’attends, il attend, nous attendons, que j’attende, attendu
entendre : j’entends, il entend, nous entendons, que j’entende, entendu
– au futur, on supprime l’e de l’infinitif pour ajouter les terminaisons : attendre → attendrai ;
– le verbe battre, habituellement rangé parmi les exceptions, est en fait tout à fait régulier ; il suffit de se rappeler que devant une terminaison consonantique, le groupe batt- se réduit à bat (un seul t), sinon (devant voyelle), il se maintient. À la personne 3 de l’indicatif présent, on ne met qu’un seul t (sinon il *batt se lirait /ilbat/
) : je bats, il bat, nous battons, que je batte, battu. Voir le tableau de conjugaison de battre. Le verbe irrégulier mettre se comporte exactement de la même manière que battre aux temps simples ; ce qui le rend irrégulier, c’est le radical de passé simple mi- et de participe mis. Voir le mettre. Autres verbes de ce type :
abattre, combattre‚ confondre, correspondre, corrompre, débattre, défendre, dépendre, descendre, détendre, étendre, fendre, fondre, interrompre, mordre, pendre, perdre, pondre, prétendre, rendre, répandre, répondre, suspendre, tendre, tondre, tordre, vendre etc. et leurs composés
– les verbes en consonne + re à conjugaison exceptionnelle sont peu nombreux, mais certains sont des verbes très courants et très irréguliers : vaincre, croitre, mettre, prendre, vivre et leurs composés.
le radical principal de ces verbes est en -aiss-. Comme dans le cas des verbes réguliers en -ir, ce n’est qu’aux formes du singulier de l’indicatif présent et de l’impératif qu’il y a des formes « courtes » exceptionnelles (SPI), ailleurs aux formes simples on trouve partout le même radical -aiss-, sauf au passé simple et participe passé, formés sur un radical différent. Au futur et au conditionnel, comme pour les autres verbes en -re, on enlève l’e pour ajouter les terminaisons. Ces verbes ont deux particularités :
Voir le tableau de conjugaison de paraitre. Autres verbes de ce type : apparaitre, connaitre, disparaitre, reparaitre, reconnaitre, transparaitre, comparaitre, méconnaitre
Les exceptions sont peu nombreuses :
a. Le verbe paitre (olla laitumella) a aussi une conjugaison parfaitement régulière, mais ne s’utilise qu’à quelques temps (infinitif, présent et imparfait de l’indicatif) ; c’est un verbe littéraire d’un emploi très limité. Le participe de paitre est identique à celui de pouvoir : pu. utilisé autrefois notamment dans le vocabulaire de la fauconnerie, il est rarissime dans la langue courante moderne. En revanche, le participe de repaitre, repu, est fréquent et signifie « rassasié » (kylläinen).
b. Le verbe naitre se conjugue tout à fait régulièrement sur le modèle de paraitre (radical principal naiss-) aux temps autres que le passé simple, qui est formé sur un radical irrégulier naqui-, et au participe passé, irrégulier, né :
indicatif présent | futur | passé simple | subjonctif présent | participe présent | |
1. sg | nais | naitrai | naquis | naisse | naissant |
3. sg | nait | naitra | naquis | naisse | participe passé |
4 | naissons | naitrons | naquîmes | naissions | né |
6 | naissent | naitront | naquirent | naissent |
On peut également ranger dans la catégorie des verbes en -aitre le verbe croitre, car, si on remplace l’a par un o, il se conjugue exactement de la même manière que paraitre avec un radical principale en -oiss- (au lieu d’aiss-) et une forme courte au SPI. Les formes de ce verbe portent un circonflexe au singulier du présent de l’indicatif, à toutes les formes du passé simple et à la forme du masculin du participe passé, pour qu’on ne les confonde pas avec les formes correspondantes du verbe croire. À l’imparfait du subjonctif, on peut écrire (graphie moderne) crusse, crusses, crût, crussions, crussiez, crussent ou (graphie classique) avec un accent circonflexe à toutes les formes crûsse, crûsses, crût, crûssions, crûssiez, crûssent. Le tableau suivant présente la conjugaison en orthographe moderne :
indicatif présent | futur | passé simple | subjonctif présent | participe présent | |
1 sg. | croîs | croitrai | crûs | croisse | croissant |
2 pl. | croîs | croitras | crûs | croisses | |
3 sg. | croît | croitra | crût | croisse | participe passé |
1 pl. | croissons | croitrons | crûmes | croissions | crû |
2 pl. | croissez | croitrez | crûtes | croissiez | |
3. pl | croissent | croitront | crûrent | croissent |
Se conjuguent sur le même modèle : accroitre, décroitre.
le radical de ces verbes avec nasale, qui sont faciles à reconnaitre, est en -aign-, -eign-, -oign-. Comme dans le cas des verbes réguliers en -ir, en -aitre ou en -uire, seul le singulier du présent de l’indicatif et de l’impératif a des formes « courtes » irrégulières, en -ain-/-ein-/-oin- (SPI). Au futur et au conditionnel, on supprime l’e pour ajouter les terminaisons. Le passé simple, en -i, comme pour les autres verbes réguliers en -re, se forme aussi sur ce radical principal (-gn-). Mais le participe passé est particulier, car il se forme par l’ajout d’un t à la forme courte du radical.
plaindre : je plains, nous plaignons, que je plaigne, plaignant, je plaignais, je plaignis, plaint
ceindre : je ceins, nous ceignons, que je ceigne, ceignant, je ceignais, je ceignis, ceint
joindre : je joins, nous joignons, que je joigne, joignant, je joignais, je joignis, joint
Voir le tableau de conjugaison de craindre. Il n’y a aucune exception. Autres verbes de ce type : contraindre, se plaindre, ceindre, rejoindre, teindre, peindre (→ je peins, nous peignons), joindre, enjoindre, atteindre, éteindre, astreindre, dépeindre, déteindre, enfreindre, étreindre, feindre, geindre, restreindre, adjoindre, disjoindre, oindre, poindre, rejoindre etc.
Remarque : Les formes du pluriel de l’indicatif présent et de l’impératif, et toutes les formes du subjonctif présent du verbe peindre sont identiques aux formes correspondantes du verbe du 1er groupe peigner (kammata). De même, les formes correspondantes de ceindre sont phoniquement identiques à celles du verbe saigner : ceigne / saigne /sᴇnj/
, ceignons / saignons /sᴇnjõ/
etc.
Il n’y a aucune exception à ce modèle de conjugaison.
le radical de ces verbes est -uis-. Là aussi, seul le singulier du présent de l’indicatif (et de l’impératif) présente des formes « courtes » irrégulières en -ui-. Le passé simple a le même radical principal en uis-. Au futur et au conditionnel, on supprime l’e pour ajouter les terminaisons. Seul le participe passé est particulier, on le forme en ajoutant un t au radical court : conduit, produit, comme dans le cas des verbes en -aindre, -oindre etc. Verbes du même type :
construire, cuire, déduire, détruire, enduire, instruire, introduire, luire, nuire, produire, réduire, séduire, traduire etc.
et tous les composés de ces verbes. Tous les verbes en -uire se conjuguent de la même manière, il n’y a pas de verbe irréguliers.
Les exceptions sont minimes : le participe passé des verbes luire et nuire n’a pas de t : nui, lui. Voir le tableau de conjugaison de traduire.
La plupart des verbes du 3e groupe irréguliers se caractérisent par diverses alternances.
a. Alternance vocalique, par exemple oi/e ou iè/é ; cette alternance s’explique par l’évolution phonétique : dans les formes brèves, l’accent tonique tombait sur la voyelle du radical qui était souvent modifiée à cause de cela, par exemple un /e/
bref accentué est devenu /je/jᴇ/
, alors que dans les formes longues en -ons et -ez, l’accent tombait sur -ons et -ez, et la voyelle radicale inaccentuée ne s’est pas modifiée ou pas de la même manière, /e/
bref inaccentué est resté /e/
:
acquière /akjᴇ́ʁ/
vs acquérez /akeʁe/
Il peut être utile de se rappeler ce phénomène pour faciliter la mémorisation de certaines formes.
b. Alternance de plusieurs radicaux consonantiques à l’intérieur d’un paradigme de conjugaison, par exemple lire : li-/lis-. Cette alternance est souvent associée à une alternance vocalique, par exemple boire, avec opposition boi-/boiv-/buv-.
Il existe également des verbes qui ne sont irréguliers qu’aux temps formés sur le radical du passé simple (mettre, naitre) et qui ne demandent pas un grand effort de mémorisation.
Enfin, certains verbes sont caractérisés par la présence d’un seul radical : conclure, rire.
Les terminaisons des verbes irréguliers du 3e groupe sont les terminaisons normales des verbes réguliers de ce groupe, par exemple au présent de l’indicatif s, s, -t, -ons, -ez, ent. Cependant, un certain nombre de verbes ayant un radical consonantique se conjuguent au singulier du présent de l’indicatif avec les terminaisons vocaliques du 1er groupe : -e, -es, -e. Comme le radical est consonantique, ces formes sont tout à fait normales, puisqu’il serait impossible de former par exemple cueillir → *cueills. Un certain nombre de ces verbes ont subi une réduction de leur radical, comparer cueillir → cueille mais bouillir → bous.
On peut classer les verbes du 3e groupe de nombreuses manières. La plus simple serait sans doute l’ordre alphabétique. Mais on peut distinguer facilement certains groupes de verbes au comportement plus ou moins identique. On a choisi ici de les présenter par ordre d’irrégularité croissant, afin de faire ressortir les analogies entre différentes catégories de verbes et de faciliter une mémorisation « intelligente » des formes. En effet, on peut facilement classer les verbes irréguliers du 3e groupe selon les formes possibles du radical. Un verbe régulier a normalement deux radicaux conjugués : le radical du présent et le radical du passé simple. À cela on peut ajouter le radical du futur, qui est normalement la même forme que l’infinitif. Les verbes du 3e groupe irréguliers ont ceci d’irrégulier qu’ils ont souvent plus de deux radicaux, ou seulement un seule. Les verbes terminés par deux consonnes + ir (servir, mentir), par -aitre, −a/e/oindre et −uire ont une forme courte au singulier du présent de l’indicatif (SPI), qui est simplement une altération du radical devant une terminaison consonantique. On considèrera donc que les verbes analogues du 3e groupe (par exemple bouillir) dont la seule forme exceptionnelle est cette forme courte au SPI ont fondamentalement un seul radical.
Au total, de ce vaste ensemble de verbes qui semblent tous différents les uns des autres, on peut dégager cinq grandes catégories :
À l’intérieur de chaque catégorie, il y a des exceptions ponctuelles, mais le fonctionnement est identique dans les grandes lignes.
Les listes de verbes dans les pages suivantes présentent les formes simples (temps simples et participes) des verbes irréguliers en fonction de la variation de radical. Ces listes ont essentiellement pour objet de faire ressortir les irrégularités (pour faire mieux voir, inversement, les régularités). Les radicaux irréguliers et remarquables ont été indiquées en couleur. Pour des tableaux de conjugaison complets, se reporter aux nombreux manuels existants (Larousse, Bled, Bescherelle, Presses Pocket etc.). La liste ne mentionne pas :
Après chaque liste de formes verbales figurent les noms dérivés de ces verbes (des déverbatifs). Ils ont en effet l’intérêt de montrer qu’en général le radical qu’on trouve dans le verbe se retrouve dans la forme nominale, mais parfois sous une autre forme ou avec un suffixe variable. En outre, ils permettent d’élargir facilement le vocabulaire en mettant en lumière l’origine du nom et son rapport sémantique avec le verbe de départ, rapport parfois caché par des différences de forme, ou bien auquel on ne pense tout simplement pas.
absoudre antaa synninpäästö → résoudre
abstenir (s’) pidättyä → tenir
acquérir ommella
accueillir ottaa vastaan → cueillir
admettre hyväksyä → mettre
aller mennä
apercevoir ommella
appartenir kuulua jhk → tenir
apprendre oppia → prendre
assaillir hyökätä → tressaillir
assoir (s’) 1 istua
assoir (s’) 2 istua
boire juoda
bouillir kiehua
circonscrire rajata → écrire
clore ommella
commettre tehdä → mettre
comprendre ymmärtää → prendre
conclure päättää
confire säilöä rasvassa tai sokerissa → suffire
contenir sisältää → tenir
contrefoutre (se ~ de) viis välittää → foutre
contrevenir rikkoa → venir
convaincre vakuuttaa → vaincre
convenir sopia → venir
coudre ommella
courir juosta
couvrir peittää → ouvrir
croire uskoa, luulla
croitre kasvaa → voir verbes en -aitre
cueillir poimia
déchoir langeta
découvrir keksiä → ouvrir
décrire kuvata → écrire
défaillir pyörtyä
démettre erottaa → mettre
déplaire epämiellyttää → plaire
détenir pitää halussa → tenir
devenir tulla → venir
dévêtir riisua → vêtir
devoir pitää
dire sanoa
dissoudre liuottaa → résoudre
distraire huvittaa → extraire
échoir langeta tehtäväksi
éclore puhkea kukkaan → clore
écrire kirjoittaa
élire äänestää → lire
émettre lähettää → mettre
émouvoir liikuttaa
enfuir (s’) paeta → fuir
ensuivre (s’) johtua, seurata → suivre
entreprendre aloittaa, yrittää → prendre
entretenir ylläpitää → tenir
entrevoir aavistella → voir
éprendre (s’) rakastua → prendre
extraire louhia
faillir langeta, olla vähällä
faire tehdä
falloir täytyä
foutre tehdä
frire paistaa öljyssä
fuir paeta
gésir maata
inscrire kirjata → écrire
intervenir puuttua (jhk) → venir
lire lukea
maintenir ylläpitää → tenir
maudire kirota → verbes du 2e groupe
méprendre (se) erehtyä → prendre
mettre panna, asettaa
moudre jauhaa
mourir kuolla
mouvoir (se) liikkua → émouvoir
naitre syntyä → voir verbes en - aitre
obtenir saada → tenir
offrir lahjoittaa → ouvrir
omettre unohtaa → mettre
ouvrir avata
parvenir päästä → venir
permettre sallia → mettre
plaire (à) miellyttää
pleuvoir sataa
poursuivre ajaa takaa → suivre
pourvoir huolehtia → voir
pouvoir voida
prendre ottaa
prescrire määrätä → écrire
prévenir varoittaa → venir
prévoir ennustaa, ennakoida → voir
promettre luvata → mettre
promouvoir edistää → émouvoir
proscrire kieltää → écrire
provenir johtua → venir
recueillir kerätä → cueillir
résoudre ratkaista
retenir pidättää → tenir
revêtir pukea ylleen → vêtir
rire nauraa
saillir pistää esiin
savoir tietää
seoir olla sopiva
souffrir kärsiä → ouvrir
soumettre alistaa → mettre
sourire hymyillä → rire
souscrire hyväksyä → écrire
soustraire vähentää → extraire
soutenir tukea → tenir
souvenir (se) muistaa → venir
suffire riittää
suivre seurata
surprendre yllättää → prendre
sursoir siirtää myöhempään
survenir tapahtua → venir
survivre jäädä eloon → vivre
taire (se) vaieta → plaire
tenir pitää
traire lypsää → extraire
transcrire transkriboida → écrire
transmettre siirtää → mettre
tressaillir säpsähtää
vaincre voittaa
valoi olla arvoinen
venir tulla
vêtir pukea
vivre elää
voir nähdä
vouloir tahtoa
La conjugaison de ces verbes est très simple à retenir : on ajoute simplement les terminaisons au radical, qui ne change pas. Au singulier du présent de l’indicatif, les terminaisons sont consonantiques quand le radical est vocalique, et vocaliques quand le radical est consonantique. Noter que dans le cas de ces verbes, le passé simple est en -i-, sauf dans le cas de courir, avec -u-. Voir conventions de présentation.
Les verbes en -illir- n’ont qu’un seul radical, en -ill-. Seules certaines formes de futur présentent une légère irrégularité.
cueillir poimia : radical unique cueill- ; exception au futur avec voyelle e.
indicatif présent : cueille, cueillons, cueillent
futur simple : cueillerai, cueillerons
passé simple : cueillis, cueillit, cueillîmes
subjonctif présent : cueille, cueillions
participe présent : cueillant ; participe passé : cueilli
même modèle : accueillir, recueillir
noms dérivés : cueillette, accueil, recueil
Formes à retenir :
indicatif présent : je cueille, tu cueilles, il/elle/on cueille, nous cueillons, vous cueillez, ils/elles cueillent
subjonctif présent je cueillais, tu cueillais, il/elle cueillait, on cueillait, ils/elles cueillaient
+ temps composés courants : j’ai / j’avais etc. cueilli
je acueille, tu acueilles, il/elle/on acueille, nous acueillons, vous acueillez, ils/elles acueillent
je acueillais, tu acueillais, il/elle acueillait, on acueillait, ils/elles acueillaient
+ temps composés courants : j’ai / j’avais etc. accueilli
faillir epäonnistua,olla vähällä tehdä : radical unique faill-. Verbe défectif particulier, qui possède toutes ses formes (et même deux modèles de conjugaison), mais seuls le passé simple,
le passé composé et le participe passé sont usités.
passé simple : faillis, faillîmes
participe passé : failli
nom dérivé : faillite
Formes à retenir :
j’ai / tu as / il/elle/on a / vous avez / ils/elles ont failli + infinitif
saillir pistää esiin : radical unique saill-. Verbe défectif utilisé seulement à la personne 3. Pas d’impératif. Similaire à cueillir. Futur irrégulier en -e-.
indicatif présent : saille
futur simple : saillera
passé simple : saillit
subjonctif présent : saille
participe présent : saillant
participe passé : sailli
noms dérivés : saillie, saillance
tressaillir säpsähtää : radical unique tressaill-. Identique à saillir, mais deux formes de futur possibles : radical du futur en -ir- ou en -er-.
indicatif présent : tressaille, tressaillons, tressaillent
futur simple : tressaillirai, tressaillirons ou (plus rare, avec e) tressaillerai, tressaillerons
passé simple : tressaillis, tressaillîmes
subjonctif présent : tressaille, tressaillions
participe présent : tressaillant
participe passé : tressailli
même modèle : assaillir, défaillir
noms dérivés : tressaillement, tressautement, assaut, défaillance
conclure päättää : radical unique conclu-
indicatif présent : conclus, concluons, concluent
futur simple : conclurai, conclurons
passé simple : conclus, conclut, conclûmes
subjonctif présent : conclue, concluions
participe présent : concluant
participe passé : conclu
même modèle : exclure (part. passé exclu), inclure (part. passé avec s, inclus), occlure (part. passé occlus), reclure (participe passé reclus)
noms dérivés : conclusion, exclusion, inclusion, occlusion, réclusion
courir juosta : radical unique cour-. Exceptionnel au futur : redoublement de r.
indicatif présent : cours, courons, courent
futur simple : courrai, courrons
passé simple : courus, courut, courûmes
subjonctif présent : coure, courions
participe présent : courant
participe passé : couru.
même modèle : concourir, parcourir, recourir, secourir.
noms dérivés : course, concours, parcours, recours, secours
frire paistaa öljyssä : radical unique fri-. Défectif. Seulement indicatif présent singulier (pas de pluriel) et temps composés (j’ai frit), pas d’imparfait, pas de passé simple ; à l’impératif seulement personne 2, pas de subjonctif présent ni imparfait.
indicatif présent : fris, frit (pas de pluriel)
futur simple : frira, frirons
participe passé : frit
noms dérivés : friture, frites
ouvrir avata : radical unique ouvr-, participe passé exceptionnel en -vert.
indicatif présent : ouvre, ouvrons, ouvrent
futur simple : ouvrirai, ouvrirons
passé simple : ouvris, ouvrit, ouvrîmes
subjonctif présent : ouvre, ouvrions
participe présent : ouvrant
participe passé : ouvert
même modèle : tous les verbes en -vrir ou -frir :
couvrir, découvrir, offrir, souffrir
participe passé : ouvert, (dé)couvert, offert, souffert.
noms dérivés : ouverture, couverture, découverte, offrande, souffrance.
rire nauraa : radical unique ri-
Formes du SPI et singulier du passé simple identiques.
indicatif présent : ris, rions, rient
futur simple : rirai, rirons
passé simple : ris, rit, rîmes
subjonctif présent : rie, riions
Attention aux deux ii à l’imparfait et au subjonctif : nous riions, vous riiez
participe présent : riant
participe passé : ri
même modèle : sourire
noms dérivés : risette
vêtir pukea : radical unique vêt-.
indicatif présent : vêts, vêtons, vêtent
futur simple : vêtirai, vêtirons
passé simple : vêtis, vêtit, vêtîmes
subjonctif présent : vête, vêtions
participe présent : vêtant
participe passé : vêtu
même modèle : dévêtir, revêtir
noms dérivés : vêtement, revêtement
Ces verbes reposent sur à un seul radical consonantique principal, mais ont des formes courtes au singulier du présent de l’indicatif (SPI). Voir Conventions de présentation.
bouillir kiehua : radical principal bouill-, formes courtes en bou-
au SPI
indicatif présent : bous, bout, bouillons, bouillent
futur simple : bouillirai, bouillirons
passé simple : bouillis, bouillit, bouillîmes
subjonctif présent : bouille, bouillions
participe présent : bouillant
participe passé : bouilli
nom dérivé : bouillon
clore sulkea : radical principal clos-, formes courtes en clo- au SPI. Circonflexe à la personne 3 du présent de l’indicatif. N’a pas d’imparfait de l’indicatif, ni de passé simple (et donc pas d’imparfait du subjonctif), ni de pluriel de l’impératif.
indicatif présent : clos, clôt, closons, closent
futur simple : clorai, clorons
subjonctif présent : close, closions
participe présent : closant
participe passé : clos
même modèle : déclore, éclore, enclore, sans circonflexe à la personne 3 du présent de l’indicatif : déclot, éclot, enclot.
noms dérivés : clos, éclosion, enclos
coudre ommella : radical principal cous-, formes courtes en coud-
au SPI
indicatif présent : couds, coud, cousons, cousent
futur simple : coudrai, coudrons
passé simple : cousis, cousit, cousîmes
subjonctif présent : couse, cousions
participe présent : cousant
participe passé : cousu
même modèle : recoudre, (en) découdre
écrire kirjoittaa : radical principal écriv-, formes courtes en écri-
au SPI.
indicatif présent : écris, écrit, écrivons, écrivent
futur simple : écrirai, écrirons
passé simple : écrivis, écrivit, écrivîmes
subjonctif présent : écrive, écrivions
participe présent : écrivant
participe passé : écrit
même modèle : circonscrire, décrire, inscrire, prescrire, proscrire, souscrire, transcrire
noms dérivés : écriture, circonscription, description, inscription, prescription, souscription, transcription
foutre tehdä : radical principal fout-. Verbe en -re pratiquement régulier, mais avec forme réduite au SPI.
indicatif présent : fous, fout, foutons, foutent
futur simple : foutrai, foutrons
passé simple : foutis, foutit, foutîmes
subjonctif présent : foute, foutions
participe présent : foutant
participe passé : foutu
même modèle : se contrefoutre (de).
gésir maata : radical principal gis-, formes courtes en gi- au SPI. Défectif. Seulement présent et imparfait (gisais, gisait etc.) et participe présent.
indicatif présent : gis, git (graphie non rectifiée avec circonflexe : gît), gisons, gisent
participe présent : gisant
noms dérivés : gisement
moudre jauhaa : radical principal moul-, formes courtes en moud-
au SPI.
indicatif présent : mouds, moud, moulons, moulent
futur simple : moudrai, moudrons
passé simple : moulus, moulut, moulûmes
subjonctif présent : moule, moulions
participe présent : moulant
participe passé : moulu
suivre seurata : radical principal suiv-, formes courtes en sui-
au SPI.
indicatif présent : suis, suit, suivons, suivent
futur simple : suivrai, suivrons
passé simple : suivis, suivit, suivîmes
subjonctif présent : suive, suivions
participe présent : suivant
participe passé : suivi
même modèle : s’ensuivre, poursuivre
noms dérivés : suite, poursuite
vivre elää : radical principal viv-, formes courtes en vi-
au SPI, radical du passé simple en vécu-. Même type de verbe à à un seul radical principal que suivre, mais avec un radical de passé simple et participe passé différente. Remarquer aussi la voyelle u du radical du passé simple.
indicatif présent : vis, vit, vivons, vivent
futur simple : vivrai, vivrons
passé simple : vécus, vécut, vécûmes
subjonctif présent : vive, vivions
participe présent : vivant
participe passé : vécu
même modèle : revivre, survivre
noms dérivés : vie, survie
Points communs de ces verbes :
Toutes les formes de dire sont d’emploi courant et à connaitre. Le passé simple est fréquent dans la littérature. À remarquer :
présent | impératif | subjonctif | participe | passé simple |
---|---|---|---|---|
dis dis dit disons dites disent |
dis disons dites |
dise dise dise disions disiez disent |
présent disant passé (j’ai) dit |
dis dis dit dîmes dîtes* dirent |
*Avec accent circonflexe, ne pas confondre avec le présent dites.
Exemples idiomatiques :
Ça te dit ? Ça te dirait ?
Ça ne me dit rien.
Je me suis dit que ce serait une bonne idée.
Vous disiez ?
Qu’est-ce que tu veux que je te dise ?
Même modèle et dérivés :
dire sanoa | diction lausunta |
contredire kiistää | contradiction ristiriita |
se dédire luopua, perua | dédit luopuminen |
interdire kieltää | interdiction kielto |
médire panetella | médisance panettelu |
prédire ennustaa | prédiction ennuste |
Remarque :
Toutes les formes sont d’emploi courant et à connaitre. Le passé simple est fréquent dans la littérature. À remarquer :
présent | impératif | subjonctif | participe | passé simple |
---|---|---|---|---|
lis lis lit lisons lisez lisent |
lis lisons lisez | lise lise lise lisions lisiez lisent |
présent lisant passé (j’ai) lu |
lus lus lut lûmes lûtes lurent |
Même modèle et dérivés :
lire lukea | lecture lukeminen |
relire lukea uudelleen, tarkistaa | relecture tarkistaminen |
élire valita | élection valinta; vaalit |
La plupart des formes sont d’emploi courant et à connaitre. Le passé simple est relativement fréquent dans la littérature à la 3e personne. À remarquer :
présent | impératif | subjonctif | participe | passé simple |
---|---|---|---|---|
plais plais plait plaisons plaisez plaisent |
plais plaisons plaisez | plaise plaise plaise plaisions plaisiez plaisent |
présent plaisant passé lu |
plus plus plut plûmes plûtes plurent |
présent | impératif | subjonctif | participe | passé simple | je me tais tu te tais il se tait nous nous taisons vous vous taisez ils se taisent |
tais-toi taisons-nous taisez-vous | je me taise tu te taise il se taise nous nous taisions vous vous taisiez ils se taisent |
présent se taisant passé s’étant tu |
je me tus tu te tus il se tut nous nous tûmes vous vous tûtes ils se turent |
---|
Même modèle et dérivés :
plaire | miellyttää | plaisir | mielihyvä |
déplaire | lukea | déplaisir | mielipaha |
taire qch | olla kertomatta jstk |
En général, on n’utilise que les formes de la personne 3. La conjugaison est identique à celle de dire, mais n’a pas de forme exceptionnelle au présent, et le participe passé est sans t.
présent | impératif | subjonctif | participe | passé simple |
---|---|---|---|---|
suffis suffis suffit suffisons suffisez suffisent |
suffis suffisons suffisez |
suffise suffise suffise suffisions suffisiez suffisent |
présent suffisant passé il a suffi |
suffis suffis suffit suffîmes suffîtes suffirent |
Même modèle et dérivés :
suffire | riittää | suffisance | itseriittoisuus |
confire | säilöä rasvassa/sokerissa | confiture ; confiserie | hillo ; makeinen |
Points communs de ces verbes :
/i/j/
: devant voyelle, i devient semi-consonantique : y. L’alternance i/y fonctionne d’une manière similaire à celle des verbes du 1er groupe en -oyer/-uyerprésent | impératif | subjonctif | participe | passé simple |
---|---|---|---|---|
crois crois croit croyons croyez croient |
crois croyons croyez | croie croies croie croyions croyiez croient |
présent croyant passé (j’ai) cru |
crus crus crut crûmes crûtes crurent |
croire uskoa | croyance uskomus |
présent | impératif | subjonctif | participe | passé simple |
---|---|---|---|---|
fuis fuis fuit fuyons fuyez fuient |
fuis fuyons fuyez | fuie fuies fuie fuyions fuyiez fuient |
présent fuyant passé (j’ai) fui |
fuis fuis fuit fuîmes fuîtes fuirent |
fuir paeta, paeta jtk | fuite pako |
s’enfuir lähteä pakoon, paeta | fuite pako |
Toutes les formes sont d’emploi courant et à connaitre. Le passé simple est fréquent dans la littérature. Le futur simple est irrégulier.
présent | impératif | subjonctif | participe | passé simple | futur simple |
---|---|---|---|---|---|
vois vois voit voyons voyez voient |
vois voyons voyez | voie voies voie voyions voyiez voient |
présent voyant passé (j’ai) vu |
vis vis vit vîmes vîtes virent |
verrai verras verra verrons verrez verront |
Même modèle et dérivés :
prévoir ennakoida, suunnitella | prévision ennuste |
entrevoir* nähdä (vilaukselta), aavistaa | entrevue tapaaminen |
pourvoir* varustaa, hankkia | pourvoi hankkiminen; kanne |
Remarques
NB. : apercevoir n’est pas un composé de voir, et a une conjugaison très irrégulière.
déchoir langeta : défectif, s’utilise seulement à la personne 3. Pas d’impératif. Futur à deux radicaux possibles.
extraire kaivaa, ottaa : pas de passé simple (et donc pas d’imparfait du subjonctif).
seoir (à) sopia : verbe défectif, pas de passé simple ni de temps composés. sursoir (à) siirtää myöhempään.
Ces verbes présentent diverses particularités :
acquérir hankkia : alternance é/iè.
indicatif présent :ac quiers, acquiers, acquiert, acquérons, acquérez, acquièrent
futur simple : acquerra, acquerrons [1]
passé simple : acquis, acquit, acquîmes
subjonctif présent : acquière, acquérions, acquièrent
participe présent : acquérant
participe passé : acquis
même modèle : conquérir, requérir, s’enquérir, quérir
noms dérivés : quête, conquête, requête, enquête ; acquêts.
apercevoir huomata : alternance ev/oi/oiv. Remarquer la cédille devant o et u. conjugaison similaire à celle de devoir.
indicatif présent : aperçois, apercevons, aperçoivent
futur simple : apercevrai, apercevrons
passé simple : aperçus, aperçut, aperçûmes
subjonctif présent : aperçoive, apercevions, aperçoivent
participe présent : apercevant
participe passé : aperçu
même modèle : concevoir, décevoir, percevoir, recevoir
noms dérivés : conception, déception, perception, réception
assoir (1) panna istumaan/vankistaa : alternance ie/ié/ey. Modèle plus irrégulier mais plus courant du verbe que les formes en oi/oy (voir assoir 2). Ce verbe signifie aussi vankistaa ». Il est utilisé le plus souvent à la forme réfléchie : je m’assieds, que nous nous asseyions, etc. L’e inutile de l’infinitif a été supprimé par les rectifications orthographiques (graphie non rectifiée asseoir).
indicatif présent très irrégulier: assieds, assieds, assied, asseyons, asseyez, asseyent
futur simple : assiérai, assiérons
passé simple : assis, assit, assîmes
subjonctif présent : asseye, asseyions
participe présent : asseyant
participe passé : assis
assoir (2) panna istumaan/vankistaa. Se conjugue comme voir, sauf :
futur simple : assoirai, assoirons
participe passé : assis
boire juoda : alternance uv/oi/oiv.
indicatif présent : bois, buvons, boivent
futur simple : boirai, boirons
passé simple : bus, but, bûmes
subjonctif présent : boive, buvions
participe présent : buvant
participe passé : bu
devoir pitää, täytyä : alternance ev/oi/oiv. Circonflexe sur le masculin du participe passé pour éviter la confusion avec l’article du.
indicatif présent : dois, devons, doivent
futur simple : devrai, devrons
passé simple : dus, dut, dûmes
subjonctif présent : doive, devions, doivent
participe présent : devant
participe passé : dû
émouvoir liikuttaa : alternance eu/euv/ouv.
indicatif présent : émeus, émeut, émouvons, émeuvent
futur simple : émouvrai, émouvrons
passé simple : émus, émut, émûmes
subjonctif présent : émeuve, émouvions, émeuvent
participe présent : émouvant
participe passé : ému
même modèle : (se) mouvoir (accent circonflexe au masculin du participe passé :
mû, mue), promouvoir
noms dérivés : émotion, motion, promotion.
faire tehdä : radicaux variables, formes très irrégulières.
indicatif présent : fais, fais, fait, faisons, faites, font
futur simple : ferai, fera, ferons
passé simple : fis, fit, fîmes
subjonctif présent : fasse, fassions, fassiez, fassent
participe présent : faisant
participe passé : fait
même modèle : contrefaire, défaire, parfaire.
falloir täytyä : alternance au/all/aill. Impersonnel. Conjugué uniquement personne 3. Pas de participe présent.
indicatif présent : faut
imparfait : fallait
futur simple : faudra
passé simple : fallut
subjonctif présent : faille
participe passé : fallu.
mettre panna, asettaa : radical principal mett-. Verbe régulier en [consonne + re] se conjuguant comme battre, mais avec radical de passé simple et participe passé irrégulier.
indicatif présent : mets, mettons, mettent
futur simple : mettrai, mettrons
passé simple : mis, mit, mîmes
subjonctif présent : mette, mettions
participe présent : mettant
participe passé : mis
même modèle : admettre, commettre, démettre, émettre, omettre, permettre, promettre, soumettre, transmettre.
noms dérivés : mission, admission, commission, démission, émission, omission, permission, promesse, soumission, transmission.
mourir kuolla : alternance eu/ou. Participe passé sur radical particulier.
indicatif présent : meurs, mourons, meurent
futur simple : mourrai, mourrons (voir Guide de prononciation)
passé simple : mourus, mourut, mourûmes
subjonctif présent : meure, mourions
participe présent : mourant
participe passé : mort
pleuvoir sataa, sadella : alternance eu/euv. Verbe impersonnel. Il existe un emploi figuré dans lequel le verbe peut s’employer au pluriel, mais à la personne 6 uniquement.
indicatif présent : pleut, pleuvent
futur simple : pleuvra, pleuvront
passé simple : plut, plurent
subjonctif présent : pleuve, pleuvent
participe présent : pleuvant
participe passé : plu
pouvoir voida, pystyä, kyetä : alternance eu/ouv/ui. Radical variable. Remarquer la terminaison en x des personnes 1 et 2 du présent de l’indicatif et les formes alternatives en -uis, ainsi que le radical du subjonctif. Radical du subjonctif et de participe présent en puiss-.
indicatif présent : peux/puis, peux/puis, peut, pouvons, pouvez, peuvent
futur simple : pourrai, pourrons
passé simple : pus, put, pûmes, pûtes, purent
subjonctif présent : puisse, puissions, puissent
participe présent : pouvant
participe passé : pu
prendre ottaa : alternance end/en/enn.
indicatif présent : prends, prends, prend, prenons, prenez, prennent
futur simple régulier : prendrai, prendrons
passé simple : pris, prit, prîmes, prîtes, prirent
subjonctif présent : prenne, prennes, prenne, prenions, preniez, prennent
participe présent : prenant
participe passé : pris
même modèle : apprendre, comprendre, entreprendre, s’éprendre, se méprendre, surprendre.
noms dérivés : préhension, appréhension, compréhension ; entreprise, méprise, surprise.
résoudre ratkaista : alternance ou/olv/ol.
indicatif présent : résous, résout, résolvons, résolvez, résolvent
futur simple : résoudrai, résoudrons
passé simple : résolus, résolut, résolûmes
subjonctif présent : résolve, résolvions, résolvent
participe présent : résolvant
participe passé : résolu
même modèle : dissoudre, absoudre, participe passé : dissout(e), absout(e). Versions orthographiques non rectifiées aberrantes : masculin avec s, dissous/absous, féminin avec t, dissoute/absoute.
savoir tietää : alternance ai/av/aur/ach. Radical variable. Attention au subjonctif et au participe présent, en sach- (au lieu de sav-). L’ancien participe présent savant s’utilise aujourd’hui uniquement comme adjectif.
indicatif présent : sais, sais, sait, savons, savent
futur simple : saurai, saurons
passé simple : sus, sut, sûmes
subjonctif présent : sache, sachions, sachiez, sachent
participe présent : sachant
participe passé : su
impératif : sache, sachons, sachez
tenir pitää : alternance ien/en/ienn. Radical variable. Même type que venir. Remarquer le radical vocalique du passé simple en voyelle nasale /tᴇ̃-/
. Attention au subjonctif.
indicatif présent : tiens, tiens, tient, tenons, tenez, tiennent
futur simple : tiendrai, tiendrons
passé simple : vins, vint, vînmes, vîntes, vinrent
subjonctif présent : tienne, tiennes, tienne, tenions, teniez, tiennent
participe présent : tenant
participe passé : tenu
même modèle : s’abstenir, appartenir, contenir, détenir, entretenir, maintenir, obtenir, retenir, soutenir, venir (voir ci-dessous le verbe venir, dont les formes sont données en détail également, vu la fréquence d’emploi de ce verbe).
noms dérivés : abstention, contention, détention, obtention, rétention ; entretien, maintien, soutien ; appartenance, soutenance.
vaincre voittaa : alternance ainc/ainqu. Verbe en -re régulier (similaire à rompre),
mais régularité obscurcie par la graphie . radical principal vainqu- à quasiment toutes les formes, sauf SPI, infinitif et participe passé [3]. Personne 3 de l’indicatif présent sans t : vainc, convainc.
indicatif présent : vaincs, vaincs, vainc, vainquons, vainquent
futur simple : vaincrai, vaincrons
passé simple : vainquis, vainquit, vainquîmes
subjonctif présent : vainque, vainquions
participe présent : vainquant
participe passé : vaincu.
même modèle : convaincre.
valoir olla arvoinen : alternance au/al/aill. radical principal val-,
mais avec vocalisation de l au SPI et subjonctif irrégulier. Verbe similaire à vouloir. Remarquer l’x au singulier du présent de l’indicatif.
indicatif présent : vaux, vaux, vaut, valons, valez, valent
futur simple : vaudrai, vaudrons
passé simple : valus, valut, valûmes
subjonctif présent : vaille, valions, valiez, vaillent
participe présent : valant
participe passé : valu. Se conjugue sur le même modèle : prévaloir.
venir tulla : alternance ien/en/ienne.Même type que tenir. Remarquer le radical vocalique du passé simple en voyelle nasale /vᴇ̃-/
. Attention au subjonctif.
indicatif présent : viens, vient, venons, venez, viennent
futur simple : viendrai, viendrons
passé simple : vins, vint, vînmes
subjonctif présent : vienne, viennes, vienne, venions, veniez, viennent
participe présent : venant
participe passé : venu.
même modèle : contrevenir, convenir, devenir, intervenir, parvenir, prévenir, provenir, se souvenir, subvenir, survenir.
noms dérivés : contravention, convention, intervention, prévention, subvention.
vouloir haluta : alternance eu/oul/euill. Verbe similaire à valoir, radical principal voul-, mais avec vocalisation de l (l > u) au SPI, et subjonctif irrégulier. Remarquer l’x au singulier du présent de l’indicatif.
indicatif présent : veux, veux, veut, voulons, voulez, veulent
impératif irrégulier : veuille, veuillons, veuillez (ou, rares, veux, voulons, voulez)
futur simple : voudrai, voudrons
passé simple : voulus, voulut, voulûmes
subjonctif présent : veuille, veuilles, veuille, voulions, vouliez, veuillent
participe présent : voulant
participe passé : voulu
49. Tableaux de conjugaison (code écrit). Mise à jour 26.2.2024