Publications sur la contextualisation de la grammaire

Les exercices de conceptualisation ou la réflexion grammaticale au niveau 2 (1974)


Henri Besse, VIC (Voix et Images du Crédif), pp. 38-44, Didier

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Métalangages et apprentissage d’une langue étrangère (1980)


Henri Besse, Langue française. N°47

L’hypothèse, la règle et la loi (1989)                         


Henri Besse, Les Langues Modernes, n° 2, pp. 75-77            

Propositions pour une typologie des méthodes de langues (2000)


Henri Besse, Résumé de la thèse de doctorat d’État en Lettres et Sciences humaines soutenue par Henri Besse en juin 2000

Les « exercices de conceptualisation » (2000)


Henri Besse, Extrait de la thèse Propositions pour une typologie des méthodes de langues [voir ci-dessus] (Tome II, chapitre 4, pp. 680-685)

Centration sur l’apprentissage d’une langue étrangère, le français : grammaires et représentations métalinguistiques. (2010)


Sandrine Aguerre, Thèse de doctorat, Université Michel de Montaigne, Bordeaux

The Integrated Contrastive Model evaluated : The French and Dutch demonstrative determiner in L1 and L2 (2012)


Gudrun Vanderbauwhede, International Journal of Applied Linguistics. Vol. 22, No. 3.

Le système verbal du français et son discours grammatical : le cas des grammaires pédagogiques serbes, 1901-1950. (2014)


Biljana Stikić, Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde 52. (> Version en ligne)

La grammaire en français langue étrangère : questions d’acquisition et d’intervention (2017)


Georges-Daniel Véronique, Revue de linguistique et de didactique des langues 56. (> Version en ligne)

L’apprenant en FLE confronté à la polyphonie textuelle : littéracie, discours, grammaire (2017)


Marie-Odile Hidden et Henri Portine, Revue de linguistique et de didactique des langues 56. (> Version en ligne)

L’enseignement/apprentissage des prépositions dans le cadre d’une grammaire contextualisée [2018]


Hiam Daou, Université Libanaise, Faculté de pédagogie

La conceptualisation grammaticale : entre grammaire artificielle et grammaire mentale (2018)


Henri Portine,Recherches en didactique des langues et des cultures, Les cahiers de l’Acedle, 15 (> Version en ligne)